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实习基地简介
来源: 体育教育系 作者:体育教育系 发表日期: 2009/3/23 18:55:59 阅读次数: 16944 查看权限: 普通文章

东莞长安中学简介
学校简介创特色,树品牌,促发展 ——长安实验中学简介
    我校创办于 2001 年,是长安镇人民政府为适应教育迅速发展的需要,投资一亿多元人民币建成的一所现代化学校。五年来,我校按照“高起点定位、高标准办学”的要求,秉承“以人为本,和谐发展”的办学理念,“创特色、树品牌、促发展”的发展方略、“品德好,习惯好,学习好,有能力”的育人目标以及“社会和家长满意、老师和学生自豪的特色鲜明的省一级示范性现代化学校”的办学目标 ,全体教职工紧紧围绕“求真务实、规范管理、夯实基础、提高质量”的工作思路, 实现了学校的大跨越式发展,教育教学质量取得重大突破,各方面成绩获得了省、市、镇等上级领导的充分肯定,赢得了社会的普遍认同和家长们的高度赞誉。  
一、基本情况
    学校占地 170 多亩,总建筑面积10万平方米。学校布局合理,功能齐全,设备先进,分为教学区、运动区和生活区。教学区由教学楼、科学楼、图书馆、行政楼和生物园、地理园组成。所有教学课室均按省一级学校的标准配有先进的多媒体教学平台和仪器设备;科学楼有配套齐全的实验室、多媒体网络计算机室、电子阅览室, 电脑、生化、音乐、“ E-CLASS ”等功能室 ;图书馆藏书 96000 册;运动区有标准的足球场、 400 米 环形塑胶跑道、室内体育馆、游泳池、篮球场、羽毛球场、教工之家;生活区由学生宿舍、教师宿舍、饭堂三部分组成。投资 240 万的校园网于 2004 年投入使用,学校主页也在不断完善中;校内每个办公室都配备了 4-6 台电脑,并为每位教师配备了笔记本电脑 1 台.
二、办学特色与成果
    学校遵循“自强、奋进”的校训,倡导“勤教、乐学、务实、创新”的校风、“爱生、善教、严谨、合作”的教风和“多思、博学、求精、励志”的学风, 全力打造“平安实中、和谐实中、学在实中、魅力实中”四项工程 。我们还围绕创英语特色学校这一品牌,全方位、多渠道积极开展英语特色活动, 2004 年 12 月成功举办了东莞市英语特色经验现场交流展示会。我校十分重视教育科研工作,经常邀请专家来校指导教育科研工作,近三年我校的教改科研工作有了较大的进步,学校现有省、市级立项课题 7 个,获市级以上科研成果 11 项 ,教师论文、课件等获市级以上奖励近 200 项。 同时,我校积极构建“导师制”德育创新模式(省重点立项课题),极大地提高了学校德育实效, 2005 年 5 月被确立广东省德育实验研究重点实验学校, 2006 年 12 月初省德育交流会在我校成功举办,与会领导和专家对我校德育成效及办学成果赞誉有加。
    建校以来,我校中考每年都上新台阶,教学成绩显著。 2005 年我校中考成绩显著,总平均分(原始分)超出市平均水平 9 分; 27 人考上东莞中学正取线; 124 人达到市属重点中学正取线。在优秀生源较为缺乏的情况下, 2006 年中考仍然取得了优异成绩,其中考上东莞中学正取线 32 人,考上市属重点高中正取线 110 人,总平均分(原始分)超出市平均水平 32 分,在全市镇街同类学校中名列第一名, 很好地实现了初中教育质量新突破,还实现了建校以来争取市初中教育质量一等奖的奋斗目标。 我校还先后获得了一系列的荣誉称号:中国教育学会中学德育专业委员会会员校、广东省一级学校、广东省现代教育技术实验学校、广东省教育学会理事单位、广东省群体工作先进单位、东莞市基础教育课程改革实验先进学校、东莞市文化建设先进学校、东莞市普教系统文明学校、东莞市普教系统文明学校、东莞市体卫工作贯彻两个条例先进单位,并于 2006 年 获得东莞市初中教育质量一等奖 。


东莞常平中学简介
    常平中学是东莞市早期建立的中学之一,1946年由抗日名将蒋光鼐先生创建。校训――平心致远、正道力行。 2006年11月,在市委、市政府和市教育局的大力支持下,常平镇委、镇政府斥资1.738亿元,成功收购了新星学校校区作为常平中学高中部校区,使学校形成了高中、初中分离办学的崭新格局。高中新校区占地面积约80万平方米,建筑面积约36万平方米,整体建筑呈欧陆风格,气势恢弘,典雅别致。幽雅的环境与优厚的资源充分体现了科学与人文的和谐统一,打造了一个全面发展学生综合素质的优越平台。常平中学悠久的历史文化,美丽的校园环境,先进的教学设施,优良的教育质量,使常平中学在东莞市享有较高的美誉,是东莞市公办八大骨干中学之一,是东莞东部区域性大校,是广东省一级学校、广东省现代教育技术实验学校和广东省篮球传统项目学校。是东莞市教育局直属公办学校、已通过广东省国家级示范性普通高中初期督导验收。有来自东莞十九个镇(区)的学生和部分外国(及港澳台)学生在常平中学就读。目前,高中有教学班48个,教师200余人。

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